Ganze Generationen von Jugendlichen wurden zu Schulzeiten von Geschichts- und Gemeinschaftskundelehrern mit den Publikationen der Bundeszentrale für politische Bildung gequält.

Dabei ist es völlig unangebracht, bereits bei der Erwähnung der Bundeszentrale in alte Muster der Prüfungspanik und Verweigerungshaltung zu verfallen. Jetzt – mit gehörigem Abstand zur Schullaufbahn – offenbart sich, dass die Lehrer schlicht die [...]